林桐宇：在大陸擁抱“夢中的橄欖樹”，在前行中成為更好的自己
【編者按】海峽蕩波，濤音搖曳，悠悠的浪花記錄著林桐宇在兩岸間無數次往返的身影，也見證著他一路成長的點滴。
“我在云南長大，在臺灣讀中學，如今到清華大學讀書，終算是‘回’大陸了?！薄按箨懞苓m合年輕人來發展，這是個有機會、有未來的地方！”
林桐宇參加清華大學法學院學生節，演唱《七里香》，右一為林桐宇。 （林桐宇供圖，中國臺灣網 發）
知者也是行者，祖國大陸有“夢中的橄欖樹”
“我希望闖出自己的一片天地，不想年輕時過得太安逸，大陸的一切都在向好發展，未來留給我們的空間很大?！绷滞┯钫J為，大陸廣闊的前景和無限的潛力是最吸引他之處。
要么讀書，要么旅行，身體和靈魂必須有一個在路上。在大陸求學期間，林桐宇總會抽出時間到大陸各地去走走，為生活汲取養分。
“每座城市都有自己獨特的文化和底蘊，只看圖片和視頻遠遠不夠，要真正走進那里，身臨其境去體驗?！?/p>
“我在成都遇到一個80歲的爺爺，老人家說自己前兩天才去成都歡樂谷玩，強烈推薦我也去看看，還跟我詳細講了歡樂谷里值得一看的劇目表演?！?/p>
林桐宇當時就被這位老爺爺的那股精氣神感染了?！跋硎苌顭o關年齡，對于精神富足的追求才最重要?！?/p>
“我在大陸遇到的每個人都非常和藹、友善、可愛?！绷滞┯罡锌?，“我每到一個新地方，都喜歡和當地人聊聊天，學一學當地方言。旅行就像一次人生紀實，體驗越多，收獲和感悟也會越多?！?/p>
從“解構”到“建構”，在前行中與自己和解
在林桐宇看來，自己的大學生活是一個先“解構”再“建構”的過程。
“周圍的同學、朋友們都很優秀，我一開始覺得自己很差，但通過不斷地和大家學習交流，我慢慢地重建自信?！绷滞┯钫J識到，只有先找到自身不足，才能進步?！斑@個再‘建構’的過程，能幫助我和自己對話，減少精神內耗?！?/p>
回憶起初來大陸時的“網課歲月”，林桐宇依舊覺得有些遺憾，“疫情期間很多課都是線上進行的，在體驗感上還是與面授課有差距?！薄暗嵌螘r光值得被銘記，因為只有經歷過，才懂得珍惜現在的生活?！彼锌?。
林桐宇作為志愿者參加清華大學紫荊志愿者戰疫“清”年突擊隊，左一為林桐宇。 （林桐宇供圖，中國臺灣網 發）
對于本專業，林桐宇也有自己的心得體會?！胺▽W培養了法律人的獨特思維，我在金融相關行業實習，法學背景為我在分析和解決問題時提供了不一樣的視角?！?/p>
求學亦是歸來，人的一生都在歸家之路上
對于常年在外的人，“家”超越了地理上的概念，被寄托了更多情感和意義，有“情”有“愛”的地方，就是“家”的所在。
“在我心中，戶籍上的地址并不代表著故鄉，我在祖國大陸和臺灣都度過了很多寶貴的時光，對我而言他們都是‘家’?！绷滞┯钐寡?，在臺灣讀書那段時光，回大陸的機會少，這次回來，希望能多陪陪父母。
在林桐宇看來，兩岸的不同生活經歷，給自己帶來許多獨特的收獲和體驗，“我很幸運，因為我在兩岸都生活過很長時間，這些經歷教會了我換位思考，客觀地看待問題，人也變得更加包容?！?/p>
每次遠行，其實都是為了回到那個稱為“家”的地方?！霸诮Y束大學生活后，我應該會再次‘踏上旅途’，生活就要不斷地去探索，我以后想去更遠的地方走一走，看一看，或許那時‘家’的含義會更加豐富?！?/p>
在中共中央臺辦、國務院臺辦、海峽兩岸關系協會主辦的紀念汪辜會談30周年座談會上，林桐宇有幸作為臺生代表出席活動?！拔矣袡C會深入學習歷史事件背后的意義，在現場也看到了很多臺灣朋友分享自己在大陸生活的點滴與成就?！?/p>
“我還參加了去年夏天在新疆的臺生夏令營，當地朋友們都十分熱情地招待我們，祖國大陸多樣的民族，多元的文化令我嘆服，感覺自己的格局都打開了?！绷滞┯钚Φ?。
林桐宇隨團赴新疆交流參訪剪影，右一為林桐宇。 （林桐宇供圖，中國臺灣網 發）
“未來，我可能會偏向先就業再升學，積攢一定的工作經驗之后，再去讀工商管理碩士?！边@是林桐宇對自己未來的規劃。
昨日種種，皆成今我。在自我對話中收獲成長，在遠行中尋找“家”的意涵，永遠帶著一顆赤誠之心，此去不忘來時路，錦花定會開滿歸途。（完）
策劃：李柏濤
聯絡：常凱特、高嘉鴻
采寫：常凱特
審校：李柏濤
